Տեխնոլոգիական աշխատանք
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 4.2 դասարանի սովորողներ
Читать «Տեխնոլոգիական աշխատանք» далееԲույսերի խնամք, ծաղիկների աճեցում։
Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի, 4.2 դասարանի սովորողներ
Читать «Բույսերի խնամք, ծաղիկների աճեցում։» далееՆախագիծ- համագործակցություն:
Մասնակիցները՝ 1.2 և 5-րդ դասարանի սովորողները
Читать «Նախագիծ- համագործակցություն:» далееՆախագիծ-համագործակցություն:
Ժամկետը՝ մեկ օրյա, 31.01.20թ.
Читать «Նախագիծ-համագործակցություն:» далееԲնագիտական փորձ:Ինչպես է աճում բույսը:
Բույսերի մեծ մասը կյանքը սկսում է գետնի տակ: Նրանք աճում են սերմերից,որոնք ընկել են հողի մեջ: Կա մի միջոց, որի օգնությամբ կարող ենք տեսնել ,թե ինչ է կա-տարվում աչքից հեռու՝ գետնի տակ: Լոբու սերմը կարող ոնք աճեցնոլ անոթի մեջ: Անհրաժեշտ են .սափորով ջուր, բոբու հատիկ, ծծան կամ թղթե որբիչ, ապակե անոթ:
Читать «Բնագիտական փորձ:Ինչպես է աճում բույսը:» далееՍովորող-սովորեցնող նախագիծ
Մասնակիցներ ՝4.2 և 3.2 դասարանի սովորողներ
Օգտագործվող իրեր՝ նոթբուքներ, նեթբուքներ
Читать «Սովորող-սովորեցնող նախագիծ» далееԲնագիտական փորձեր
Մասնակիցներ ՝4-րդ դասարանցիներ
Աշխատաժամանակը մեկօրյա
Անհրաժեշտ իրեր ՝լուցկու տուփեր, խոհանոցային մաղ, ձիթայուղ, ջուր, բաժակ, թուղթ։
Նպատակը՝ որպեսզի սովորողները ունենան փոքր ինչ ֆիզիկական երևույթների մասին տեղեկություներ ։
Արդյունքերը՝ կտեղադրվեն նկարներ և տեսանյութեր
Պատրաստում ենք կրծքազարդեր
4-րդ դասարանի սովորողների հետ պատրաստեցինք կրծքազարդեր: Սովորողները փորձեցին իրենց իսկ պատկերացմամբ պատրաստեն Սեբաստացու կրծքազարդեր ,Սեբաստացու օրերին ընդհառաջ:
Սեբաստացու օրեր: «Ուսումնական ջերմոց» նախագիծ

Մասնակիցներ՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի սովորողներ, դասավանդողներ, այգեպաններ, պահակներ:
Ժամկետը՝ շուրջտարյա :
Читать «Սեբաստացու օրեր: «Ուսումնական ջերմոց» նախագիծ» далее