- Ի՞նչ է ուսումնասիրում քիմիա գիտությունը։
- Անվանե՛ք որևէ իր,որը կարելի է պատրաստել տարբեր նյութերից:
- Ո՞ր նյութերի խառնուրդներն են համասեռ.
ա)կավճի ու ջրի.
բ)սպիրտի և ջրի
գ)յուղի և ջրի.
դ) յուղի և բենզինի - Հայրիկը պատահաբար բենզինը լցրել է ջրի վրա։ Օգնե’ք հայրիկին բաժանել այդ խառնուրդը։
- Բացատրե’ք 《ատոմ》 բառի իմաստը և տվե’ք նրա սահմանումը։
- Թվարկե’ք որո՞նք են պարզ նյութերը։
- Սահմանե’ք ի՞նչ է քիմիական տարրը։
- Բերե’ք բարդ նյութերի օրինակներ։
- Ի՞նչ ծագում ունեն քիմիական տարրերի անվանումները:
- Բերե՛ք գազային ,հեղուկ և պինդ ոչ մետաղական պարզ նյութերի օրինակներ:
- Ո՞ր նյութերն են հանդիպում բնության մեջ ազատ վիճակում:
- Հիմնականում ո՞ր տարրերից է կազմված Երկրի կեղևը:
- Տվե՛ք հարաբերական ատոմային զանգվածի սահմանումը:
- Ի՞նչ է ինդեքսը, և ե՞րբ է այն օգտագործվում:
- Ի՞նչ տեղեկություն է ՙՙհաղորդում՚՚ քիմիական բանաձևը նյութի վերաբերյալ:
- Կարդացե՛ք քիմիական բանաձևերն ու շարադրե՛ք դրանցից ստացված տեղեկությունները.
ա. CuO
բ. NaOH
գ. LiH
դ. SiO2
Անի Ժամհարյանի բլոգ,դասավանդող
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
Անի Ժամհարյանի բլոգ,դասավանդող 